Дисфункция срединных структур головного

Освещает актуальные вопросы практической неврологии. Наряду с оригинальными статьями, лекциями и обзорами литературы, публикуются клинические разборы диагностически сложных случаев. Большое внимание уделяется неврологическим осложнениям соматических заболеваний, пограничным нейропсихиатрическим состояниям, педиатрической неврологии, нейрогериатрии. Освещаются новые методы инструментальной и лабораторной диагностики.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения проблем со здоровьем, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - начните с программы похудания. Это быстро, недорого и очень эффективно!


Узнать детали

Что можно выявить с помощью электроэнцефалографии? и Как выглядят изменения на ЭЭГ?

Начнем с того, что школа ЭЭГ, которая широко используется в России, не совсем сопоставима с той интерпретацией ЭЭГ, которая используется в западных медицинских школах.

Соответственно, никаких дисфункций срединных структур, стволовых структур, мезенцефальных структур просто не существует. Нарушение функций, не более того. В клинической практике применить его практически невозможно. Бывает так, что назначают ЭЭГ без надобности. Например, пациенту с головной болью. Врач, который описывает ЭЭГ, который не знает ничего про пациента, пишет про эту так называемую дисфункцию каких-либо структур.

И пациент начинает получать ненужное лечение, потому что невролог, который назначил ЭЭГ, не понимает, что это значит. Он видит, что есть какая-то дисфункция. Получается порочный круг.

И пациенты ходят с ненужными назначениями после ненужных обследований. Предыдущий Следующий. Склифосовского, руководитель группы клинической нейрофизиологии отделения неотложной нейрохирургии. Ответ на видео: Все вопросы доктора. Начало 3 курса ХТ.

Второй курс ХТ. Первый курс химиотерапии ХТ 16 января. И снова к бою готов! RU Все права защищены.

2019 Том 12 No. 63

The results of clustering the data of the neuropsychological study and comparing them with the data of electroencephalography in children and adolescents with mental disorders Научный центр психического здоровья, Москва, Россия Московский государственный психолого-педагогический университет, Москва, Россия. Сведения об авторах Литература Ссылка для цитирования. Представлены результаты кластеризации данных нейропсихологического анализа нейрокогнитивного дефицита в группе психически больных детей и подростков. Профили нейрокогнитивного дефицита сопоставлены с данными электроэнцефалографии в полученных кластерах. В исследовании приняли участие 73 больных 50 мальчиков и 23 девочки.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы - лидеры. Выявление тромбов сердца 1 ставка. Ферритин повышен в 1,5 раза. Че за муйня? Может ли быть причиной то, что я люблю очень крепкий чай?

Прием Дистанционное консультирование Консультации на дому Консультации в клинике Форма для первичного дистанционного консультирования Какие задачи решает дистанционное консультирование в интернет Как подготовиться к консультации на дому Как подготовиться к консультации в клинике AD HONORIS — Услуги, оказываемые ради чести. Нам нужна Ваша помощь! Я постаралась составить как можно более подробное описание нашего мальчика. Сейчас ему 8,5. Учится во втором классе. Миша - желанный ребенок, первый. Мне тогда был 21 год, мужу Беременность протекала нормально, тошноты не было, чувствовала себя хорошо. На сроке около 12 недель лежала неделю на сохранении, повышенный тонус матки. В период беременности очень часто высыпал герпес генитальный.

Начнем с того, что школа ЭЭГ, которая широко используется в России, не совсем сопоставима с той интерпретацией ЭЭГ, которая используется в западных медицинских школах. Соответственно, никаких дисфункций срединных структур, стволовых структур, мезенцефальных структур просто не существует.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Кора головного мозга,подкорка. Александр Палиенко.

Комментариев: 2

  1. sasha165650:

    Главная причина не уверенность в завтрашнем дне,ярко выраженная социальная не равенство,платная медицина и образование

  2. Хакима:

    спасибо.